培训课程的实施到底是怎样的过程，简单而言，沈阳中小企业培训实施就是培训师将自己的“看法”分享给学员，继而形成“说法”的过程。

具体来讲，就是培训师在工作、学习、生活中依照相关理论指引在具体实践中提炼、总结形成的见解、观点、理念、思路及方法等“看法”，经由实践反馈验证，借助合适的方式、手段、载体、管道等向学员传播、分享，并且通过一定的“说法”向学员提供相关建议、意见、方案、策略的互动交流过程。通过对培训实施过程的解剖可以看出，对一名培训师而言，不应该仅是前人总结的理论与经验的“传声筒”，而应该是对既有经验与理论进行彻底消化之后，转化成能够带给学员一定思考与启发的“传播者”与“分享者”，从而达成对学员的工作、生活实践提供指导与建议的目的和作用。

沈阳众森企业管理咨询培训公司看到，职业培训区别于传统教学的一个关键点就是职业培训特别强调学员在学习过程中的行为导向。因此，我们有必要进一步探讨和研究，以行为为导向的学习到底会有一些什么样的特征，从教学内容到学生（学员）和教师（培训师），从组织形式到课程方式，都有着强烈的行为实践指向。